Hola a todos. Para comenzar el mes de noviembre, prepare este tag de acción de gracias. Esta es la manualidad para mañana de la escuelita Bíblica de los niños.
Aquí les traigo dos ideas fabulosas. Una es hacer tus propios background. Yo hice este con un sello de Qurly Q de BoBunny y lo estampe con Distress Ink y en algunas partes le puse pega y brillo. Coloca un papel que no uses debajo del papel que vas a estampar, para proteger tu mesa, luego estampa varias veces con el mismo sello desde las esquinas, deja el sello dentro y fuera del papel. Mueve el sello de posición para que se vea diferente.
La segunda idea es hacer hojas en acordeón. Esta idea la conseguí en la página The Better Home. Aquí les dejo el patrón de la hoja.
Este patrón viene más grande, pero yo los reduje a varios tamaños. Recorta el patrón, colócalo sobre el papel y marca con un lápiz. Dobla el papel a la mitad (la parte plana del patrón debe quedar en el dobles) y recorta la forma.
Recorta uno de cada tamaño en diferentes colores.
Para hacer los dobleces puedes hacerlo directamente o marcarlos en la tabla como yo hice. Coloca la pieza de manera horizontal y doblada a la mitad. Si usas un papel muy grueso debes abrir la pieza. Puedes marcar a cada 1/4'' o 1/2''.
Luego vas abrir la pieza y doblas en forma de acordeón. Con todas las líneas dobladas vas a doblar otra vez a la mitad. Debes unir la parte mas larga y pegar en el centro. Puedes usar score tape.
Este es el tamaño original del patrón que conseguí.
Una vez hecho esto puedes hacerle distressing a las hojas. Luego las pegas con pega caliente sobre el tag. El sello que use es de Latina Crafter. En la parte final le puse pega liquida en varios lugares de cada hoja y le puse brillo. ¿Qué les parece?
Espero que les halla gustado y puedan realizarlo. Les tengo otra idea, así es como lo vi en la página de Better Home. Antes de cerrar la hoja en el centro, se le amarra un limpia pipas y se cierra. Le haces una curva y ya tienes una hoja con tallo. ¡Súper! Bueno, ahora me despido, hasta la próxima.
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